บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

วิชา การจัดการประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอนจินตานา สุขสำราญ  

วัน/เดือน/ปี  30 กันยายน  2557
เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

    

สิ่งที่ได้รับจากการเรียนในวันนี้

   
    เริ่มต้นชั่วโมงการเรียนโดยอาจารย์ให้นักศึกษาทำกังหันหมุน  แล้วให้นนักศึกษาแต่ละเเถวออกไปโยสิ่งประดิษฐ์ ของตน  แล้วสังเกตเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลงต่างๆ ความแตกต่างของผลงานของแต่ละคน กิจกรรมนี้สามารถบูรณาการเข้ากับรายวิชาศิลปะสร้างสรรค์ได้  ลม คือ แรงกระทบกับอากาศทำให้อากาศเคลื่อนที่หรื่อที่เรียกอีกอย่างอากาศที่เคลื่อนที่

           
      อาจารย์ให้พับกระดาษตามรูปที่ 1 แบ่งเป็นแถวที่จัดนั่งเรียงตามเลขที่ รูปที่ 2 คือเพื่อนออกไปโยนกระดาษที่พับหน้าชั้นเรียนเพื่อนบางคนสามารถโยนแล้วกระดาษหมุนได้แต่บางคนโยนกระดาษแล้วไม่สามารถหมุนได้สาเหตุที่เกิดเพราะ วิธีการโยน การพับกระดาษ แรงโน้มถ่วงที่โยนกระดาษที่น้ำหนักตอนโยนของแต่ละคนทำไม่เท่ากันทำให้บางคนกระดาษสามารถหมุนได้บางคนกระดาษไม่สามารถหมุนได้

กิจกรรม วิทยาศาสตร์จากแกนกระดาษทิชชู 

                                                           รูปที่ 1  การประดิษฐ์จากแกนทิชชู  

                   

 อุปกรณ์ 

1.แกนกระดาษทิชชู

2.ไหมพรมหรือเชือกอะไรก็ได้

3.กระดาษสี สีไม้ สีเมจิ

4.ที่หนีบกระดาษ กาว

วิธีการทำ

1.ตัดแกนกระดาษทิชชูแบ่งครึ่ง

2.ใช้ที่หนีบกระดาษมาเจาะแกนกระดาษทิชชูให้เป็นรูแบบรูปภาพที่ 2

3.นำไหมพรมมาร้อยตรงรูที่เราเจาะบนแกนกระดาษทิชชูแบบรูปภาพที่ 3

4.ตัดกระดาษเป็นรูปสี่เหลี่ยมแล้ววาดรูปภาพอะไรก็ได้แล้วนำมาแปะบนแกนกระดาษทิชชู

                                                               

                      นางสาวชนิดา บุญนาโค

    เรื่อง ให้เด็กมีความสนุกสนานในการเรียนนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร

•  สร้างเจตคติที่ดีให้กับเด็ก 
• ให้เด็กสังเกตและทดลองจริง
• บูรณาการวิทาศาสตร์เข้ากับรายวิชาอื่นๆ
• เปลี่ยนบรรยากาศพาเด็กไปสำรวจ
• ให้เด้กประดิษฐ์ชิ้นงาน
• พาเด็กไปชมนิทรรศการเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
• นำนิทานมาสอดแทรกเนื้อหาวิทยาศาสตร์
• ให้เด็กจัดนิทรรศการเอง

ภาพบรรยาการในชั้นเรียน

ประเมินตนเอง

 เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกต้องเรียบร้อย ตั้งใจทำกิจกรรมเพราะชอบกิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ปฎิบัติ

ประเมินเพื่อน

 เพื่อนแต่งกายถูกต้องเรียบร้อย เพื่อนทุกคนสนุกและตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ปฎิบัติทุกคน

ประเมินอาจารย์

 อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา มีการเตรียมการสอนมาดีทุกครั้ง มีกิจกรรมมาให้ทำทุกสัปดาห์ทำให้นักศึกษาสนุกไปกับการที่ได้ทำกิจกรรม

        

   

ขั้นตอนการประดิษฐ์

1 นำกระดาษที่ได้มาพับครึ่ง  แล้วนำกรรไกรมาตัดเป็นแนวตรงยาวให้ชิดกับรอยพับครึ่งของกรรไกร

2 พับส่วนบนของกระดาษเข้ามา  1 เซนติเมตร

3 นำคลิปหนีบกระดาษมาหนีบไว้ด้านที่พับส่วนบนเข้ามา  จากนั้นกางปีกส่วนที่โดนตัดออกไปคนละด้าน    กัน

4 นำมาทดลองเล่น  โดยการโยนและทำให้กระดาษหมุน

นำเสนอบทความ

1. นางสาวจิราวรรณ นวลโฉม

เรื่อง ฝึกลูกให้คิดแบบวิทยาศาสตร์

วิธีฝึก การสอนแบบใช้ 5 E

1.การมีส่วนร่วม

2.ขั้นการสำรวจ ให้ค้นคว้าสิ่งต่างๆด้วยตนเอง

3.ขั้นอธิบาย  ให้ลูกวิเคราะห์อธิบายขั้นที่ผ่านมาตามความเข้าใจ

4.ขั้นรละเอียด ให้เด็กได้เชื่อมโยงความรู้ และขยายความรู้ที่ได้เรียนรู้มา

5.ขั้นนประเมิน ให้เด็กประเมินนตนที่ผ่านมาอย่างเป็นไปแบบมีเหตุมีผล